Passt! – Wie ein innovatives Tool die Passung zwischen Schulen und Lehrpersonen verbessert
Das Projekt Passt! wurde ins Leben gerufen, um Schulen und Lehrpersonen besser zu verbinden und nachhaltige Arbeitsbeziehungen zu fördern. Gerade für Schulen ist es entscheidend, Lehrpersonen zu finden, die zur Kultur und den langfristigen Zielen der Schule passen. Gleichzeitig suchen Bewerber:innen eine erste Arbeitsstelle, die ihren persönlichen Werten und Stärken entspricht. Passt! bietet genau hierfür eine digitale Lösung.
Forschungsbasierte Entwicklung von Passt!
Zur Entwicklung von Passt! wurden forschungsbasiert Profilfaktoren ermittelt, die für beide Seiten – Schulen und Lehrpersonen – eine erfolgreiche Passung ausmachen (siehe Methoden).
Die Integration in die Software von Smartvote
Bis November 2024 wurden die Profilfaktoren in die Software von Smartvote integriert. Diese Plattform ermöglicht nun, Profile von Lehrpersonen und Schulen effizient abzugleichen. Schulen und Lehrpersonen können ihre Profile online eingeben und so sofort erkennen, ob sie zueinander passen.
Mit Passt! steht ein forschungsbasiertes, benutzerfreundliches Tool bereit, das den Bewerbungsprozess in der Bildungslandschaft nachhaltig verbessert und die Basis für
langfristige, erfüllende Zusammenarbeit legt.
Angela Jetter - angela works GmbH
Angela Jetter brachte die Vision als Strategin und Expertin für Personalgewinnung im Bildungsbereich ein und leitet das Projekt.
Institut für Angewandte Medienwissenschaft ZHAW
- Dr. Colette Schneider Stingelin
- Angelica Hüsser
- Julia Grundisch
- Dr. Carmen Koch
Das Institut für Angewandte Medienwissenschaft entwickelte forschungsbasiert die Profilfaktoren.
Stiftung Mercator
- Daniel Auf der Maur
Daniel Auf der Maur unterstützt als Möglichmacher und Mitdenker die Umsetzung und Weiterentwicklung von Passt!.
Wichtige Partner wie das Institut Unterstrass als akademischer Partner und Politools/Smartvote für die technische Umsetzung vervollständigen das Team. Gemeinsam bieten sie eine Plattform, die den Einstellungsprozess in Schulen auf ein passgenaues Niveau hebt.